大家新年好，我是陆凝。
这是18年的第一个周末，这周过得好吗？
又到了“陆凝访谈”时间，今天我们隆重邀请的是英音女神Q老师，喜欢用纯正英音讲故事的Queenie!

首先，Q老师用纯正英音和大家打个招呼，前方高能预警：

52'

接下来，闲话少叙，进入访谈全文：

L: 今天非常荣幸地邀请到Q老师光临“陆凝访谈录”，热烈欢迎！
Q: 荣幸！能有机会跟大家分享英语我也很开心。
L: 首先，你的ID是：俺是Q啊啊啊，是随便取的，还是有什么含义？Q是你的简称吗？
Q: Q是我名字，ID就是随便取的。最开始的时候我的看到魔方那一栏“填写你的昵称”还是啥，我还真就写的“昵称”，而且后来得知魔方上另外一个现在已消失很久的“一脸”也有一阵这么取的名字。
L: 对，一脸，大名鼎鼎的小P呀！
Q: 是啊P！活字典P，好久没见她了。后来因为很多认识的朋友都上魔方了，所以我就取了个好认点的……然后就没变过了。
L: 她是不是行走的教科书？
Q: 更像是写教科书的。
L: 而且她从P呀到一脸，是对过去的巨大颠覆啊。
Q: 这么形容吧：有的人不管学没学过语音，你听他们说话就知道韵律上他们懂不懂英语。
L: Good point!

Q: 所以在某种程度上要表达好的话，语音不是最重要的。
L: 嗯，那什么是更重要的？
Q: ……everything else.
L: Such as?
Q: 语气，手势，节奏，表情，其实就是个很自然的东西。平时表达的时候你也是有语气情绪这些的。
L: 但就英语配音而言，语言基础是不容忽略的。
Q: 语言基础你指的是啥？
L: 语言的标准、素养、流畅度、精准度、语音语调语流等等。
Q:但是如果就魔方配音而言，我觉得最重要的是模仿能力。其他什么都不用懂都行，对有一些人来说模仿是一件很本能的事情，做的时候基本上不需要思考。
L: 嗯，不过不同的人模仿的能力有差异。而且听力和模仿力相关吧？
Q: 感觉听力跟模仿力不相关，你表达出你听到，甚至不止是听，看到的姿势嘴形，听到的声音，感受到的气场，你表达出你感受到东西的能力才是模仿力。譬如：在教语音的时候，有的同学就是发不出一个音，要么是这个同学听不出来，要么是发不出来。
L: 也有时是听得出来，但发不出。
Q: 是哇，我有看过一个英语母语人的例子。 Lucy Worsley，她是历史学家，然后主持过很多个纪录片，我发现她R这个音发不太出来。
L: Oh!
Q: 单词里面有R的音，她都用W这个音带过了，但是完全不影响她的表达 。这也是为什么我觉得到最后还是表达最重要，模仿或许是个过程。
L: 模仿是学习的方式，最终要提高的是表达能力，是吗？
Q: 对的，我是这么认为的。
L: 除了模仿，表达能力如何提高？
Q: 那你要问我师父了哈哈哈哈。我自己还在探索中。
L: 你师父？
Q: 是啊，带我进入美妙英语世界的老师就他了。
L: 老师是在国内还是国外？
Q: 国内。
L: 我也曾有一个很好的师父，教我很多。
Q: 好老师很重要的。
L: 嗯，我这么努力学，也是不想辜负他对我的教导。
Q: 我想我应该是没辜负我师父哈哈哈哈。

L: 你是什么时候开始学英语的？
Q: 初中。
L: 什么时候遇到你师父的？
Q: 大学毕业后一个月。
L:他是如何激发你对英语世界的兴趣的？
Q: 大学毕业后在网上读了他的课程，然后很幸运的是他的方法刚好很适合我。 虽然我并不能打保票说每个人都能得到跟我一样的效果，但是他的语音系统和教学方式是真的非常棒，教表达课的方式也非常适合我。这个需要大家根据自己的情况判断。有时候是老师自己厉害但是不会教，有时候是老师方法也不错但是不适合你。
L: 对，适合你，便会产生互相认同，就更容易教学相长了，那他使用的是什么方法？
Q:我只能大概说是，语音课(系统语音教学)→表达课(在有一定语音基础的情况下，结合表演方法论，探索各种声音，然后找到自己的声音) 。
L:有点抽象哈哈哈。那你在什么方面进步很大？
Q: ……都很大，尤其语音和表达上，他的方式也在慢慢跟进、变化。
L:你是什么时候开始系统英音学习的？
Q: 就是毕业后跟这老师学的，系统学语音对我来说是很重要的一个起点，我就跟老师上课上了一个完整的课时，然后自己用这方法练了一年，才稍微觉得有点稳定地把握语音。至于练习的话后来到现在都是一个巩固的过程。
L: 一个完整的课时后，你就自己按部就班地练了？一个完整的课时是多久？
Q: 1个月。语音的练习是有其根据的，所以很枯燥，所以知道方法后就死练就好了。但是表达到现在还是个学习过程。
L: 根据指的是什么？规律吗？
Q: 音标，发音规则，其实就是把一套口音的发音方式用符号和系统固定下来吧，就是多少个元音多少个双元音多少个辅音、发音方式拼在一起的发音方式，是这样一个根据。我个人的话，单音掌握得非常快，主要是拼成一句到一段之间花了很长时间练习。
L: 有什么练发音的好方法可以和大家分享的呢？
Q: 我当初的方法很轴的。
L: 什么方法？
Q: 所有，一整句，就是苦练，对比原音音轨和自己的音轨。
L: 就是模仿，发音，然后录音，检验，是吗？
Q: 除了音高音低无法一样……其他节奏时间啥都都尽量一样。
L: 你是用什么软件吗？
Q: 我用garage band……虽然我后来回看那段时间的练习觉得到最后一次还是很垃圾。
L: 把自己变成机器一样精确，合理地去练？
Q: 我就偶尔会轴一轴……
L: 哈哈哈哈。
Q: 但是在这个较真的过程中能有很多体会。有了新的体会再去听其他的表达又会有新的感受。
L:嗯，慢慢就提高了。
Q:有一个说出来很找打的例子，不过不只是我，很多我的同门师弟师妹都有这样的感受，觉得轴完语音以后，再听哪个平台的老师啊高手的发音就会瞬间挑出刺哈哈哈哈。
L: 的确，每个人都有硬伤。
Q: 不过要轴语音，母语人都不一定完美的。更何况什么叫完美的语音，他们自己也会有不同见解。
Q: 所以现在语音对我来说不是特别大障碍的话，我就更关注表达了。
L: 因为语音关你已经过了。这个轴的方法是你师父教的？
Q: 真要较真的话，我也没完全过。现在还是会有瑕疵。轴不是我师父教的， 但是他也是个能轴的人，所以他的方法适合我啊哈哈哈。
L: 任何想提高的人，都必须下苦功的。瑕疵人人多有。那轴语音是用耳朵，还是用garage band?
Q: 当然是用耳朵，软件只是个工具。我之所以后来还是觉得当时那个阶段的东西垃圾，就是因为练到最后都“不说人话”了。
L: 你在魔方也是这样轴的吗？
Q: 没有。魔方都是我平时辛苦了才上去玩一下……不过节目都是我的认真练习！
L:你觉得dubbing和free talk有什么区别？
Q: 模仿和独立表达的区别。
L:独立表达需要什么？
Q: ……你想要表达的东西，还有表达的欲望和表达的能力。
L:和思维？
Q: 思维就包括在这三部分里了吧……如果是处理你要表达信息的思维，那应该是属于表达能力里面
L: 你觉得配音可以提高口语吗？
Q: 配音材料里可以学到一些表达方式吧，因为很多都是不同语境的语言材料，比如说你可以学单词的用法，口语，俚语；而且如我一个同门基友所说：有时候她自己想表达，比如说读有声书，想知道一个老太太是怎么说话的，魔方就是个好素材库。
L:嗯嗯，那得认真对待素材。但是素材还是很有限，而且不是很系统。
Q:你能整个系统出来，你就能当老师了哈哈哈。
L: 除了表达资源，还有什么方面可以提高口语的？
Q: 口语的话，刚刚那个更多是输出方面资源的积累，还有一点是其实你看这些段子，比如理解一些段子的笑点的过程中也是在习得这个语境下文化和思维方式。有一个例子就是有时候表达的东西很Chinglish，撇去语音不说，这个英文写出来只有中国人才能看懂，这就是用英语的思维。口语方面，要知道国际上说英语的国家可不止母语人，如果对方是德国人，法国人，印度人，他们用英语的方式也会是不一样的。
L: 你会从影视剧中学习发音吗？
Q: 我在跟这个老师学之前都是凭看的剧里对发音的印象发音的，但是剧太杂。英剧美剧混着看，而且一个剧里都有不同口音。
L: 对，这是问题。我师父曾经让我专门找个人去模仿。免得口音杂。你觉得这样如何？
Q:就算专门一个人，你还要总结这个人每个音的发音，再跟着练。
L:嗯。
Q: 那还不如……跟 BBC Learning English学，都已经总结好了。表达的时候倒是可以找一个人的材料练的，你首先要明确你想跟这个材料学的到底是哪方面，这样好跟踪自己的学习情况，也好确定这是不是你想要的材料。譬如BBC纪录片，你要知道纪录片里这是怎样的一种语音语调，适合哪种场合，也可以通过对比其他材料，比如说新闻播报，确定这是怎样的一种表达方式。你对于学习对象有个定位之后，等学好了，往后自己在合适的时候就能用这种方式表达。不然用新闻播报的方式点菜就很好笑了，哈哈哈哈。
L: 那就是要根据场合迁移与转换？
Q: 的确要迁移，但是怎么迁移，只是一个语音的问题吗，还是用词也会变？这些都是可以通过不同材料里面发现的。
L: 这可以写一篇论文了哈哈哈哈。对了，有人说，在英音学习中，很多人出现很刻意的用力过猛的情况，你怎么看?
Q:会有啊，我就有用力过猛的时候，就……放松就好了。
L: 用力过猛是因为缺乏自信吗？
Q: 我倒不会，我是因为太激动了。其他人就不知道了。
L:不够放松？
Q: 是啊。你也看到了我脑子里想的东西非常多……信息量有时候过大，我要表达的时候急于一股脑都倒出来，然后听上去就是用力过猛了。
L: 据说需要化繁为简的能力。
Q: 嗯……反正我的话是散开容易，收回，浓缩，还在探索中。至于激动的话可能还是跟性格有关系呢，就是容易打鸡血哈哈哈哈。这点我觉得我同门基友和P就特别好，她们就特别自然，特别缓。
L: P是后来转的英音吧？
Q: 她是跟我师父学的英音，但是不管啥口音她表达很很棒！
L:天赋。
Q:哈哈哈，其实我觉得有时候把所有缘由都归结到天赋太偷懒了，至少我们可以分解一下，为什么这件事对他们来说这么容易？因为有时候说一个人有天赋，在我看来，就是这个人习得一个东西的时间比其他人要快；还有一种有天赋的情况那就是天生的了，比如说声带啊啥的。
L: 当然有努力与坚持。天赋是基础，还有遗传，大脑构造，环境，后天习得，动机。
Q:不，不是分解生理本身啊，是分解他们到底是哪些步骤在他们身上加速了，比如说如果我觉得她们的节奏特别放松，我就会想为什么放松，我要以什么样的途径能得到放松的过程。我们每个人都相对有自己的长处和短处，扬长避短就是不需要天赋，能后天习得的能力。
L: 你觉得英音学习后，对你的性格有影响吗？
Q: 感觉学习英语，不是学英国口音，会对我的思考方式有影响。比如刚刚这个句子的格式中间的插入语哈哈哈。我思维会变得有逻辑很多。并不是说中文就没有逻辑，因为我小时候接触中文，对中文是一个很感性的认识，语法这种真的是习惯成自然。但是学习另一种语言，会让我重新审视自己的语言逻辑，建立起新语言的逻辑同时也会反观自己对母语的认识，并且会反哺中文的逻辑能力。
L: 在语言学习方面，你对自己的评价是什么？特长和不足在哪？
Q: 特长就模仿快，感受力也够用了，逻辑也还行，真的是表达能力不够，能冷静淡定表达的能力不够！
L:你在魔方最满意的作品是什么？
Q: 还是我设置的第一个那个，屋主不在家，因为我觉得好好笑啊！！
L:在魔方，你有什么欣赏的魔友吗？
Q: 欣赏老P啊 。我相信魔方上有很多值得欣赏的伙伴，但是因为我懒于用社交app社交，所以没有特别多的交流……如果不是因为P跟我聊，我也不会认识她，所以感谢热情的她。
L: 和GlaDOS比较熟？
Q: 跟老格合作了几次，觉得是偶像剧男主的好料子。
L: 你也配过苏格兰音，你觉得苏格兰音有什么特点？
Q: 浓浓的啤酒泡泡味。
L: 怎么冒泡的？
Q: 无法言传啊，就那个gr，gr的声音，给我的感觉哈哈哈哈。
L: 在语言学习方面，对以后的自己还有什么期许？
Q: 我都还没达到之前的期许……
L: 那你之前的期许是什么？
Q: 能念有声书，淡定讲故事。
L: 或许你可以试试，慢慢磨练。你在心里会不会无意识地想模仿你师父？
Q: 语音上我肯定是要模仿他的，但是表达上不会，毕竟每个人对文本的理解和表达的侧重点不一样，加上我的长处跟他的长处也不一样，我要是有他的声音估计也会朝他那个方向走了……也不一定，我要是男声品味估计跟他会不太一样哈哈哈。

L: 最后，能用几个关键字，总结一下语言学习的要诀吗?
Q:轴，轴完了要放开，就这么简单。
L:如何放开？
Q: half-distracted
L: 放开以后呢？
Q: 也还没有想好放开之后干啥的哈哈哈哈。
L: 轴在语音？
Q: 都轴吧。
L:嗯，所以得放开，有重点地去轴。
Q: 或许放开后能发现新目标，然后继续轴，再放开。
L:面面俱到等于面面俱不到，分阶段，有目标或许更好。
Q: 那是。能坚持目标也不是件容易事……
L:热爱，自然会坚持。不够坚持，便是不够热爱？
Q: 有时候热爱还是会沮丧啊。
L:我知道。我也经常受打击哈哈哈，慢慢来吧。不要崩太紧。
Q:没错。
L:我师父对我说过：刚不能久，柔不可守。所以，需要刚柔并济，张弛有度吧。
Q:是滴。
L:哈哈哈哈，谢谢Q老师接受采访。
Q: 谢谢你找到我，竟然帮助我对目前的情况做了一个总结。
L:我的荣幸，感谢格格牵线哈哈哈哈。
Q:最佳偶像剧男主就是他。
L:对！那我们魔方再见，晚安。
Q: 嗯嗯，晚安啦。

给大家介绍隆重介绍Q老师的师父！！

后记：想听Queenie说故事吗？请戳：

摇篮书 - 第三碟 - The Long Room 1

Rhythmic Monday

【下期预告】：
她是前面某位嘉宾的CP。相信你应该知道她是谁了吧？